Wiek przedszkolny stanowi właściwy moment i daje szansę kształcenia twórczej postawy, upodobań i nawyków estetycznych. To właśnie w tym okresie dziecko gromadzi swoje pierwsze spostrzeżenia i doświadczenia:
- podejmuje działania z własnej inicjatywy i wewnętrznej motywacji,
- realizuje zamierzone cele za pomocą samodzielnie dobranych środków i metod,
- samo kieruje swoją działalnością,
- samodzielnie ocenia wyniki swojej pracy.
Projekt „Twórczy maluch” zawiera treści, które doskonale stymulują twórczą aktywność.
„Twórczy Maluch” to projekt , którego celem jest kształtowanie postawy twórczej, która nastąpi tylko wtedy, gdy dziecko znajdzie warunki sprzyjające wyzwalaniu swobodnej ekspresji, którą jest spontaniczność. Do nauczyciela należy dostosowanie działań
do możliwości dzieci i realizowanie ich według własnego pomysłu. Zadania nauczyciel realizuje według własnego pomysłu z uwzględnieniem kreatywności dzieci i spontaniczności w realizacji zadań.
W projekcie „Twórczy Maluch” w całorocznej pracy dzieci miały wiele okazji do wyzwalania swobodnej ekspresji. Cotygodniowe zaplanowane prace uwzględniały kreatywność dzieci oraz dawały im dużo swobody w działaniu.
Projekt wpisał się w nadrzędny cel jakim jest nauka poprzez zabawę, pełna swobody.
W procesie twórczym staraliśmy się wykorzystywać w dużej mierze naturalne przedmioty, dzięki czemu wykonywane prace były jeszcze bardziej kreatywne i ciekawe. Dzieci czerpały ogromną radość z wykonywanych prac, często wykraczając poza ramy czasowe, ponieważ rozpoczęte działanie zawsze chciały dopracować do ostatniego szczegółu.
Projekt realizowany był w oparciu o muzykę klasyczną, tak ważną dla rozwoju małego dziecka.
