Wychowawcy grupy: mgr Ewelina Jąkalska, mgr Klaudia Antczak
Pomoc nauczyciela: Beata Jezierka
Grupa liczy 20 dzieci, wśród których jest 8 dziewczynek i 12 chłopców.
Pszczółki to grupa najmłodszych przedszkolaków. Są to dzieci 2,5 oraz 3-letnie.
Przedszkolaki są pogodne, otwarte, bardzo ruchliwe i żywiołowe. Z chęcią podejmują nowe wyzwania. Lubią zabawy ruchowe i muzyczne, chętnie wykonują prace plastyczne z zastosowaniem różnych technik. Wiele radości sprawia dzieciom uczenie się nowych piosenek i rymowanek. Podczas zabaw swobodnych dominują kolorowanki,układanki i zabawy konstrukcyjne np. budowanie z klocków. Przedszkolaki starają się przestrzegać zasad zgodnego współżycia w grupie, są koleżeńskie i samodzielne. Każdy dzień wypełniony jest radosną zabawą, zajęciami edukacyjnymi, zajęciami dodatkowymi oraz spacerami, dzięki czemu uśmiech nie znika z dziecięcych twarzy.
PSZCZÓŁKI W KOSMOSIE W marcu pszczółki miały wiele podróży. Pierwsza z nich odbyła się w kosmos Dzieci uwielbiają eksperymenty, a nie ma nic wspanialszego niż nauka poprzez zabawę. Tak było również teraz, kiedy to przedszkolaki przeniosły się na tydzień do kosmosu. Stworzyliśmy kosmos w słoiku, bawiąc się watą i barwnikami. Małym utrudnieniem było to, że zabarwioną wodę trzeba było przenieść do słoika z watą przy pomocy pipetki - wymagało to od dzieci dużo siły w rączkach. Jednak każda pszczółka to jest super zuch i z tym zadaniem poradziła sobie znakomicie. Następnie każdy stworzył astronautę, gdzie swoimi małymi paluszkami rozdzierał folię aluminiową- wszystko po to, aby ćwiczyć motorykę małą i wykleić pięknie kosmicznego przyjaciela. Jednak nie ma nic lepszego, jak możliwość wybrudzenia się. Zabawa w masie solnej, którą stworzyły przedszkolaki to frajda numer jeden. Najlepszym efektem tej zabawy, było zabarwienie wody, żeby masa solna miała kolor zielony. Tego dnie pszczółki stworzyły ufoludki, które samodzielnie wygniatały i ozdabiały. Przez całą kosmiczną podróż towarzyszyła nam "kosmiczna żabka", która pozwoliła wszystkim dzieciom dobrze poćwiczyć i rozruszać swoje ciało przed każdymi zajęciami. PSZCZÓŁECZKI POZNAJĄ ZWIERZĘTA Z WIEJSKIEJ ZAGRODY W kolejnym tygodniu wybraliśmy się w bardzo ciekawą podróż, a mianowicie na wieś.Przedszkolaki kochają zwierzęta i bardzo chętnie wypowiadały się na ich temat. Niezwykle przyjemną zabawą okazało się naśladowanie wszystkich zwierząt. Każde "kukuryku", "muuuuu" czy " chrum, chrum" wywołało uśmiech na twarzach dzieci. Pszczółki zabawiły się w detektywów i przy pomocy słomki odkrywały zwierzęta, które były ukryte pod kaszą manną. Następnie przeliczaliśmy ile jest krów, świnek czy koni. Tego dnia maluszki wykleiły świnkę przy pomocy bibuły, którą same musiały rozdzierać na małe kawałki. Pszczółeczki wiedzą jak wyglądają zwierzątka i potrafiły wskazać na obrazku zarówno krowę jak i cielaczka, kurę oraz kurczaczka. Dzieci wiedzą, że krowa daje mleko a kura jajka. Przedszkolaki pięknie poradziły sobie z puzzlami, które przedstawiały krowę -każdy samodzielnie posmarował kartkę magicznym klejem a następnie przykleił puzzle. Dzieci dowiedziały się, że w każdym gospodarstwie jest pies, który wszystkiego pilnuje. W ten dzień pszczółki "nakarmiły" pieska dając mu kości, a następnie pomalowały go brązową farbą i zrobiły mu łatkę w dowolnym miejscu przy pomocy kaszy. Przez cały tydzień przygód na wiejskim podwórku, bawiliśmy się przy piosence "Szalona krowa". W tym kolejnym tygodniu przedszkolaki przeniosły się w ŚWIAT DINOZAURÓW. Magiczne kulki sensoryczne sprawiły, że dzieci były bardzo zaciekawione, gdyż nie wiedziały co ciocia w nich ukryła. Każda pszczółka, aby dowiedzieć się co znajduje się w środku, miała za zadanie zanurzyć rączki w kulkach i szukać, szukać, szukać aż znalazła...dinozaura. Następnie maluszki tworzyły dinozaury z plasteliny - same formowały ich kształt i doczepiały patyczki jako ich kolce. Pszczółki wiedzą, że dinozaury wykluwają się z jaj i stworzyły takie własne dinusie , używając do tego swoich rączek, które były pomalowane na wybrane przez maluszki kolor, a ozdobiony kaszą gryczaną talerzyk papierowy posłużył nam jako pęknięte jajo. Niezwykłą zabawą okazała się sesja w fotobudce, w której to każdy przedszkolak mógł zamienić się w dinozaura. Przez cały tydzień poznawania dinozaurów, ćwiczyliśmy, bawiliśmy się i utrwalaliśmy nazwy tj. diplodok, pterodaktyl oraz t-rex przy muzycznych zabawach w podskokach. DZIEŃ MOTYLA wypada na przedwiośniu – 14 marca. W grupie Pszczółki rozpoczęliśmy ten dzień od wspólnych tańców - dzieci zamienione w kolorowe motyle śpiewały i „fruwały” w rytm wesołej muzyki. Następnie przystąpiliśmy do tworzenia pięknych i kolorowych motyli. Dzieci samodzielnie układały kolorowe paski bibuły na kartce papieru A3, później popsikały wodą i wtedy nastąpił piękny efekt kolorowej kartki. Gdy już mieliśmy przygotowane tło, pszczółeczki maczając szablon motyla w farbie odciskały go w dowolnym przez siebie miejscu. W ten sposób powstały cudowne "motylkowe pejzaże" małych artystów. W tym następnym tygodniu pszczółeczki rozmawiały o MARCOWEJ POGODZIE, zapoznały się również z takim przysłowiem jak "w marcu jak w garncu". Omawiając różne zjawiska pogodowe, dzieci doskonale potrafiły wskazać je na obrazku. Kręcąc "kołem pogodowym" wybierały jaką pogodę wrzucimy do naszego garnka. Następnie zatańczyliśmy do piosenki "Pada deszczyk, pada deszczyk, wieje ,wieje wiatr..."- maluszki uwielbiają tę piosenkę a najbardziej moment, w którym trzeba pokazać " błyskawica- grzmot" . Pszczółki pomalowały garnek na dowolnie wybrany przez siebie kolor, następnie przykleiły w nim marcową pogodę. Pszczółeczki, kiedy 21 marca w bajeczny sposób powitały Wiosnę to przez cały tydzień już rozmawiały o tej pięknej porze roku. Robiły drzewo wiosenne z popcornu. Jednak zanim przystąpiły do wykonania tej pracy to same stworzyły sobie popcorn przy pomocy specjalnej maszynki. Wspólnie wrzucaliśmy ziarenka kukurydzy a kiedy popcorn pojawiał się w misce to były ogromne okrzyki radości. Oczywiście to co znajdowało się w miseczce musiało najpierw zostać skosztowane a potem dopiero wykorzystane do pracy. Następnie pszczółki zrobiły kolorowe motylki, aby mogły usiąść sobie na drzewie , które zdobi nasz korytarz przedszkolny. Dzieci same smarowały szablon motyla klejem oraz ozdabiały według uznania. Niezwykle fascynującą pracą okazało się malowanie tulipanów specjalnymi farbkami, które przedszkolaki same mogły wyciskać z tubki i rozprowadzać na kartce. Przez cały tydzień bawiliśmy się przy piosenkach wiosennych "Muzylek Moni"
