Udział w projekcie wzięły dwie grupy 5–latków: Pingwinki i Rybki. Każdego dnia realizowały treści, które pozwoliły na :
– wykształcenie umiejętności rozpoznawania źródeł dymów;
– wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego,
– zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego,
– zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów,
– zwiększanie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażane na dym.
Pierwszym etapem, który wprowadził dzieci do realizowanego projektu było udanie się na spacer w okolicy przedszkola, gdzie wspólnie poszukiwaliśmy źródeł dymu. Z pomocą przyszedł nam również plakat, który obrazował poszczególne przykłady. Dzieci wykonywały również rysunki, które przedstawiały różne możliwości wydobywania się dymu.
Zwiększaliśmy swoją wiedzę o to, gdzie źródła dymu są zlokalizowane oraz dlaczego tak się dzieje. Określaliśmy kolory i rodzaje dymów. Kładliśmy nacisk na to, jak wygląda nasze samopoczucie w przyjaznych warunkach- bez dymu, w pięknej okolicy oraz tam, gdzie mogłoby być bardzo dużo nieprzyjemnego dymu, na który moglibyśmy być narażeni. Dzieci świetnie obrazowały hipotetyczne sytuacje oraz wiedziały jak wtedy reagowałoby nasze ciało.
Dzieci zapoznały się z postacią sympatycznego Dinka, który przez cały czas nam towarzyszył. Przedszkolaki z chęcią i zapałem śpiewały piosenkę oraz wykonały pracę plastyczną z zielonym dinozaurem.
Naszą uwagę skupiliśmy na tym, jak szkodliwe są papierosy. Dzieci poznały różne ich rodzaje. Dowiedziały się, że ich dym szkodzi zdrowiu. Poznały następstwa ich palenia. Zwróciliśmy uwagę na to, aby unikać przebywania wśród osób palących, bo palenie bierne ma wpływ na nasze zdrowie.
Na zakończenie projektu wszystkie grupy przedszkolne zaśpiewały piosenkę o Dinku, wykonały plakaty poświęcone tematyce palenia papierosów oraz wspólnie udały się na przemarsz w okolicy przedszkola, aby zwrócić uwagę mieszkańców na problem, jakim coraz częściej jest palenie papierosów.
