„Międzynarodowy Dzień Marchewki” Pszczółki miały w swojej sali „marchewkowy dzień”. Najpierw poznały marchewkę przy pomocy wszystkich zmysłów , potem urządziły z nią zawody a na końcu stworzyły z niej ciastolinę a nawet „marchewkolinę” przy , której bawiły się a uśmiech z twarzy im nie znikał. „Światowy Dzień Zdrowia” Tego dnia, pszczółki zamieniły się w kucharzy i przygotowały samodzielnie sałatkę owocową. „W świecie ogrodnika” Pewnego dnia , pszczółeczki postanowiły zamienić się w małych ogrodników i wymyśliły, że w naszej sali założymy mini ogródek, w którym będziemy hodować różne warzywa oraz kwiaty. Dzieci poprzynosiły do przedszkola doniczki oraz różne cebulki roślin i warzyw, np. frezje, mieczyki, irysy, maciejkę, koper, cebulę itp. Po zdobyciu niezbędnej wiedzy o sadzeniu roślin –przystąpiliśmy do działania. Każdego dnia każda pszczółka dba o swoją roślinkę najlepiej jak potrafi. „Inwencja twórcza” Rozwijanie inwencji twórczej poprzez swobodny taniec do melodii wiosennej. Pszczółki za pomocą ruchu ciała i przy pomocy wstążeczek z bibułą zinterpretowały na własny sposób radosną melodie. Następnie maluszki, słuchając wesołej muzyki o wiośnie przystąpiły do pracy plastycznej a mianowicie namalowały łąkę za pomocą specjalnych wałeczków , przykleiły łodygę oraz liście a na samym końcu maczając w farbie widelec namalowały piękne kwiaty tulipanów. „Dzień Ziemi.” W przedszkolu odbyły się zajęcia, których głównym celem było zachęcanie dzieci do segregowania śmieci oraz dbania o otaczający świat. Przedszkolaki segregowały odpady do odpowiednich pojemników a następnie stworzyły kodeks ekologa dzięki , któremu wiedzą jak należy się zachowywać , aby dbać o naszą planetę.
