Wychowawcy grupy: mgr Karolina Wolniewicz, mgr Klaudia Antczak
Pomoc nauczyciela: mgr Marta Młynarczyk
Grupa liczy 25 dzieci, wśród których jest 10 dziewczynek i 15 chłopców.
Przedszkolaki z grupy ,,Liski” to dzieci 4 i 5 – letnie.
Dzieci są otwarte, pogodne i żywiołowe. Z chęcią podejmują nowe wyzwania. Interesują się przyrodą i zwierzętami. Lubią zabawy ruchowe i muzyczne, chętnie wykonują prace plastyczne z zastosowaniem różnych technik. Wiele radości sprawia dzieciom odkrywanie literek i cyfr, lubią uczyć się nowych piosenek i rymowanek. Podczas swobodnych zabaw w grupie dominują gry i zabawy konstrukcyjne, np. budowanie z klocków, tematyczne, np. zabawa w rodzinę oraz manipulacyjne. Przedszkolaki starają się przestrzegać zasad zgodnego współżycia w grupie, są bardzo samodzielne. Z radością uczestniczą w zajęciach rytmiki, języka angielskiego i religii.
Kwiecień ,,Liski” rozpoczęły od obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Wyrażając solidarność z osobami autystycznymi nasze przedszkolaki założyły ubrania w kolorze niebieskim - kolorze nadziei. ,,Liski" wykonały plakat pt. ,,AUTYZM- MYŚLĘ OBRAZAMI". Swoją pracę ,,Liski" zgłosiły do konkursu organizowanego przez SOS-W w Rychwale. Wiek przedszkolny jest tym okresem, w którym najtrwalej kształtuje się aktualne i przyszłe zachowania zdrowotne. Dlatego tak istotne jest edukowanie dzieci w zakresie prawidłowego żywienia już od najmłodszych lat. Utrwalone wówczas przyzwyczajenia zdrowotne decydują o późniejszym stylu życia. Przedszkolaki biorą udział w programie edukacyjnym ,,Skąd się biorą produkty ekologiczne ". ,,Liski" umieją rozpoznać produkty ekologiczne, doskonale znają znaczek EKO. Dzieci poznały walory zdrowotne nabiału, doskonale poradziły sobie z rozpoznaniem zwierzątek (ukrytych w sensorycznych kulkach), które dają nam zdrowe i uwielbiane przez przedszkolaki mleko! Podczas zajęć pogłębiały wiedzę na temat prawidłowych nawyków higienicznych. ZERO WASTE = brak śmieci, brak marnowania. ,,Liski'' to prawdziwi przyjaciele przyrody. Dzieci troszczą się o swoją planetę. Wiedzą, że istnieją proste zamienniki artykułów plastikowych m.in. słomki papierowe, siatki na zakupy. Dlatego postanowiły wykonać EKOTORBY, a plastikowym mówią stanowcze: NIE! Realizując kwietniowe zadanie z projektu edukacyjnego Serdeczna Karteczka ,, Liski'' wybrały się na spacer do gabinetu weterynaryjnego. Dzięki uprzejmości Pani Małgorzaty Grabińskiej - lekarza weterynarii, dzieci miały okazję zobaczyć prawdziwy gabinet weterynaryjny. Pani Małgorzata opowiedziała nam jak leczy się zwierzątka, jakich narzędzi używa lekarz weterynarii. Dowiedzieliśmy się jak dbać o naszych pupili, czym je karmić, by były radosne i zdrowe. Przedszkolakom ogromną radość sprawiło poznanie Benka! W dowód wdzięczności za możliwość udziału w cudownych zajęciach,, Liski'' wręczyły pani Małgosi ,,Serdeczną Karteczkę". Dzieci zgodnie stwierdziły, że wycieczka do gabinetu weterynaryjnego oraz poznanie sympatycznego psa Benka to wspaniała przygoda, którą na pewno zapamiętają na długo! Książka wprowadza czytelnika w cudowny świat, rozwija myślenie i słownictwo, dostarcza wielu wspaniałych przeżyć. ,,Liski'' w kwietniu obchodziły Światowy Dzień Książki. Dzieci miały okazję dowiedzieć się jak powstaje książka oraz poznały zasady szanowania książek. Przedszkolaki wysłuchały bajek czytanych przez panią Natalię Połczyńską- mamę Antosia. ,,Liski'' wykonały zakładki do książek, jedną dla siebie, drugą podarują wyjątkowej osobie - mamie, babci, przyjacielowi. Dzień ten rozbudził zainteresowana czytelnicze u dzieci i teraz jeszcze chętniej będą sięgały po bajeczki z książeczki. Jeszcze raz dziękujemy serdecznie pani Natalii za poświęcony czas i przeczytanie przedszkolakom bajek. 22 kwietnia odbyły się w naszym przedszkolu warsztaty dla dzieci pt. ,,Emocje – sposoby wyrażania złości”, prowadzone przez panią Małgorzatę Sobieraj z Powiatowej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Koninie. Celem zajęć było kształtowanie u dzieci umiejętności wyrażania własnych uczuć w sposób nieszkodzący innym, społecznie akceptowalny, a także wyrabianie świadomości tego, że każdy człowiek ma prawo do rożnych nastrojów oraz przeżywania ich.
